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探访世界名校 | 苏城外中学全人部学子赴牛津大学参加研学实践活动!

来源:管理员 发布时间:2024-01-05 13:21:01 浏览次数:306 【字体:



2023年12月13日至23日,苏城外中学全人部学子踏上了通往牛津大学的11天研学征程!本次英国牛津大学研学营是一项为全球青年未来领袖量身打造的学习项目,即“学术丰富计划”(简称AEP)。



同学们与牛津大学学生同吃、同住、同学习,沉浸式体验牛津大学校园生活,并跟随导师展开学习与学术研究,感受牛津深厚的学术文化底蕴,拓展国际化视野。


牛津大学



【全球青年 未来领袖】

主题课程



本次研学营课程在牛津大学布雷齐诺斯学院开展,内容涵盖理学、工程、人文、经济等多个学科领域,让同学们提前适应未来梦校生活,全方位体验英伦风情。


布雷齐诺斯学院(Brasenose College)作为牛津大学历史悠久的学院之一,建立于1509年。学院的建筑充满历史气息,为学生提供了独特的学术环境。


在牛津大学布雷齐诺斯学院,中学全人部同学们沉浸在不同课程领域的知识探索中。领导力培养、未来领袖的洞察、人工智能、跨文化交流……课程内容涵盖丰富多样,为学生们描绘出一幅多彩的学术画卷。


领导力与辩论技巧

Leadership Skills 


老师通过问卷调查的方式收集学员对领导力的理解,引导他们广泛阅读相关材料,促使展开激烈讨论,探讨多种观点。



最终,观看一则debate视频,全面了解debate的关键要素以及严格的规则。能够将他们卓越的领导能力应用于他们深感关心的当前社会问题,创造出独具创新的解决方案。


未来工程师

Explore Engineering


老师通过课堂提问的方式,启发学员们深入思考,把“理论”“实验”巧妙结合,引入工程概念,让学员们全面了解工程的广泛应用。



通过实验探究活动,利用工程学原理,制作了一台精巧的“投石车”。从组装模型、现场操作模型进行实验,到测量射程、收集数据,再到绘制图像,最终得出了满意的结论。激发学员兴趣,使他们更投入其中。


世界热门话题

World Topics


课程通过小组讨论、视频分析、材料阅读、现场文本撰写及批阅等不同的教学模式,引导学员对污染、战争、过度消费等不同类型的世界热门话题进行深入探讨,提升他们对全球事务的洞察力,激发他们对当今世界复杂局势的应对潜能。


人工智能与现代科技

Modern Technology


课程中,教授以通俗易懂的语言,深入浅出的探讨了现代科技的相关术语,让学生了解到计算机的内部构造及其在电脑系统中的作用;通过电影机器人模型,直观呈现AI人工智能的类型及其在各领域中的应用。课程内容前沿且专业性强,引发了学生对现代科技人工智能的好奇心和思考。


领导力与未来领袖

Future Leaders


教授首先介绍了领袖的不同类型和特征,通过小组讨论、情景模拟、角色代入等方式,并借用现代女性领袖组织girls up leadership的官方宣传视频,引导学生探讨不同领袖的处事法则,以实践性学习模式帮助学生培养领袖思维,提升领导素养。


批判性思维

Critical Thinking


教授以有趣的问题创设,引导学生理解主题词汇;通过课堂一对一指导、小组合作、上台演讲等方式,培养学生的思辨能力,激发他们的创造性思维。


 多元文化交流

 Multi-cultural Communication


此课程从医学、饮食习惯、餐桌礼仪等方面,引导学生对英国与中国的文化习俗进行差异化比较。学生积极思考,各抒己见。激发了学生对不同文化的思考,丰富了学生的中国情怀,拓宽了他们的国际视野。


牛剑G5本科申请指导

University Admission


教授从学术实力、课程体系、学校规模等方面,介绍了牛津大学和剑桥大学的异同点,指导学员如何进行大学专业选择,并阐述了牛津大学的升学要求、面试技巧与方法,及个人文书撰写的要点和框架。


研究技巧与技术

Research Skills and Techniques 


教授借助多媒体手段,详细阐释了研究的类型及其应用技巧;并通过问卷调查的制作与分析,将理论与实践相结合;提升了学员的研究技能,为将来的学术研究打下技能基础。


课程成果展示

Final Presentation


每组学员根据自己的小组主题,精心准备了成果汇报展示,运用批判性思维,对世界热门话题进行分析与探讨。

“可持续城市”专题讲座

牛津大学城市可持续发展系副教授为学生带来“可持续城市”专题讲座,和同学们一起探讨怎样才算是一座健康城市?引发学员对自然与未来城市的相关思考,讲座内容同时具备专业性与前沿性。


GALA晚宴与结业仪式

同学们盛装出席,在牛津大学的餐厅享用正式晚宴。晚宴前设置了 “英式礼仪”小课堂,让学员们可以充分了解英国的传统习俗与餐饮礼仪。




研学参访



此次研学还融入了丰富多彩的

牛津与伦敦名胜游览,

每一处景点都是历史与文化的交织,

让我们一起感受吧!


City Walk在牛津


牛津大学基督堂学院:作为英国牛津大学学院之一,享有特权地位。这座学院历经沧桑,曾在英国政治上扮演重要角色,同学们将探寻其深厚的历史渊源。


牛津阿什莫林博物馆:作为仅次于大英博物馆的第二大博物馆,它拥有丰富的藏品,从埃及木乃伊到当代艺术,讲述了跨越文化和时间的人类故事。同学们静静聆听文物的低语,感受世界文明所焕发的生命的光彩。


传统的圣诞集市已经开始了……满大街小巷的圣诞装饰让节日氛围爆燃,老师带领着同学们品尝诱人的美食,感受独特的手工艺品,体验圣诞节特有的温暖和喜悦!


City Walk在伦敦


行是知之始,知是行之成。同学们开启了伦敦City Walk,漫步泰晤士河畔,参观国家美术馆、哈利波特华纳兄弟电影厂、大英博物馆等景点,实地感受英国文化底蕴。



学子感悟





姓名:何夏吟

学部:中学全人部

班级:九(1)班




一趟牛津大学研学,令我收获许多。在这里,我与全球顶尖的教授进行了深入交流,对感兴趣的学科进行了深入研究,还参与了研学课程和讨论班,不仅拓宽了我的知识领域,还提高了我的问题解决和批判性思维能力。



姓名:关皓轩

学部:中学全人部

班级:九(1)班




在牛津大学的研学过程中,我感受到了一种追求卓越和创新的精神。纯英文牛津老师授课,让我意识到英文学习的重要性,许多学术活动和讲座,让我拓宽我的学术视野,使我能够与学界顶尖人士互动。同时,我也深深体会到了自律和持之以恒的重要性,让我在研究过程中成功克服了各种困难和挑战。



姓名:许雨晨

学部:中学全人部

班级:九(2)班



作为一名初中学生,能有机会参加牛津大学的研学活动真是一次难得的经历。在这次研学过程中,我深刻地感受到了牛津大学的学术氛围和教育理念的独特魅力。牛津大学给我留下了深刻的印象的是它的学术氛围,在校园里,我看到了无数来自世界各地的学者和学生们努力学习和交流的场景。他们的求知欲望和探索精神让我深受启发,这种浓厚的学术氛围激发了我对知识的渴望,并促使我更加努力地学习。



姓名:魏诗语

学部:中学全人部

班级:九(2)班



牛津大学的教育理念给我留下了深刻的印象。在课堂上,老师们注重培养学生的思辨能力和批判性思维,鼓励我们主动提问和思考。牛津大学不仅传授知识,还引导我们发展独立思考的能力。这种教育理念让我认识到,学习不应该只追求成绩,更应该培养思考和解决问题的能力。



姓名:杨珂萱

学部:中学全人部

班级:九(1)班



牛津大学研学给予了我一个独特的机会,使我能够深入研究自己感兴趣的领域,并与最优秀的学者和教授进行交流。这次经历不仅提升了我的学术能力,还开阔了我的视野,为我未来的发展打下了坚实的基础。




牛津大学海外研学之旅经此告一段落。悠久学院历史,优良学术传统……在这所极富盛名的欧洲名校,同学们探讨学术知识,与学术大师交流,于国际化学习氛围间深入学习相关课程。


相信在未来学习中,

同学们能以更为开阔的国际化视野潜心学习,

力求在学术上获得更大成就。


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供稿:中学全人部

组稿、排版、编审:品宣办

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