“创新赋能链接万物” 苏城外国语学校第六届科技节精彩纷呈，快来围观！

来源：管理员发布时间：2024-01-02 13:43:40 浏览次数：166 次【字体：小大】

科技改善生活，智慧引领未来

教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，三者是一个有机整体，相互作用又相互促进。习近平总书记多次就教育、科技和人才三者关系进行深入阐释与剖析，强调必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，要把这三者更好结合起来，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国指明前进方向和实践路径。

为贯彻落实教育强国、科技强国、人才强国精神，提高学生科学素养，传播科学知识，培养科学思维，激发对科学的兴趣和热情，苏城外国语学校举办了“创新赋能链接万物”为主题的第六届科技节，并在校内开展了各年级主题科技活动，通过这些活动激发学生学习兴趣，培养动手能力和创新精神，了解科技发展的前沿动态。

同学们在各项科技节活动中表现出色，

展现了他们的才华和创新能力。

让我们一睹为快吧！

# SCFLS #

直击 · 科技节主题活动

一年级手抛滑翔机竞赛

手抛滑翔机是一种自由飞行类航空模型，通常由轻质材料制成，如泡沫或轻质塑料。它通过手投掷升空后进入滑翔状态，利用空气动力学原理在空中飞行。小小的飞机承载了一年级小朋友的科技梦想，看小朋友们奋力一抛，让梦想翱翔。

二年级车辆模型竞速赛

在车辆模型竞速赛中，学生需要操纵车辆模型在规定的赛道上行驶，以最短的时间内跑完指定圈数。不要小看这项活动，学生需要掌握车辆模型的操控技巧和赛道知识，才能在比赛中取得优异的成绩。

三、四年级橡皮泥搭分子结构

微观分子世界是一个神秘而充满未知的领域，人类对它的探索已经经历了漫长的岁月。通过橡皮泥搭分子结构模型，可以更好地理解分子的三维结构和化学键的类型，也可以锻炼学生们动手能力和空间想象力。

五年级过山车团体赛

过山车团体赛是一项有趣而富有挑战性的比赛，需要全班同学都专注投入。每位学生负责一段轨道，多位学生拼接成较长的轨道路径，当钢珠滑动的时候，要通过调整自身姿势，保证钢珠顺利从起点滑到终点。学生们集思广益，只为抢夺最短时间。

六年级脑力大挑战

脑机接口是一项综合性的前沿科技技术，涉及多个领域的知识，如神经科学、信号处理、机器学习和人机交互等。本次活动共设置四项体验，分别是脑控意念打字、专注力测评、意念呼吸灯、意念竹蜻蜓。同学们玩的不亦乐乎，对脑机接口技术有了新的感知。

七年级胡萝卜建高塔

“当胡萝卜和牙签”相遇，会碰撞出什么样的奇思妙想呢？学生们需要在短短半小时的时间里，利用胡萝卜和牙签建造高塔，一座座形态各异的胡萝卜塔赫然呈现眼前，“胡萝卜塔”凝聚着学生们的科学智慧与辛苦付出。

八年级意面棉花糖塔

意面棉花糖塔是一种创意建筑活动，需要在有限的时间里，用意面、美纹胶、棉绳建一个“意面棉花糖塔”。同学们用细长的意面作为“钢筋”，胶布作为“混凝土”，小小的活动学生们有丰富的想象力和强大的解决问题的能力，精心设计把棉花糖举起来，通过比赛的方式激发学生追求更高更稳固的结构设计，提升学生的空间想象能力及结构设计能力，一座座棉花糖塔“掘地而起”！

九年级及高中玩转多米诺骨牌

多米诺骨牌是一种由长方体骨牌组成的连锁反应游戏。这些骨牌按一定间距排列成行，轻轻碰倒第一枚骨牌，其余的骨牌就会产生连锁反应，依次倒下。班级内的同学提前准备好多米诺骨牌材料，讨论商定设计图案，多次练习，在现场呈现出多元的图案。

# SCFLS #

专家讲座

在各年级主题活动开展的同时，

学校还邀请了多位专家进校园，

为学生带来精彩的科普讲座。

天文科普讲座

中科院紫金山天文台天文专家梅苞教授为五年级的学生带来了《宇宙、地球与生命》的科普讲座，和同学们一起开启探索宇宙的起源，生命的奥秘。在讲座中，梅苞教授深入浅出地向同学们介绍了地球在宇宙中的位置和运动规律与黑洞和暗物质的概念，让同学们了解到这些神秘的天体对宇宙的影响。

苏州天文学会会员、南方天文研学老师、苏州科技大学天文与地理协会会长哈老师为我校对天文感兴趣的学生详细介绍了八大行星的属性特点和运动特征，学生们积极踊跃的与老师互动。讲座结束后，袁老师和哈老师共同组织学生使用天文望远镜进行观测活动。

走进脑科学讲座

东南大学学习科学研究中心、东南大学生物科学与医学工程学院杨元魁博士为学生带来了《走进脑科学》讲座，在讲座中杨博士为同学们介绍了人脑的基本结构和功能单元以及青少年时期如何科学用脑的方法。内容丰富，生动有趣，学生们纷纷感叹收获颇丰！

苏城外国语学校信息中心

苏城外国语学校信息中心，自成立以来，致力于组织学生参与国家、省市级别的科技竞赛，并取得了令人瞩目的成绩。多名学生荣获一等奖，这不仅体现了学校在科技教育方面的实力，也彰显了学生们在科技创新方面的才华和潜力。

学校开设了近11门科技类CAS课程，这些课程以实践和创新为核心，旨在培养学生的科技素养和创新能力。通过这些课程，学生们能够深入了解科技知识，掌握科技技能，培养独立思考和解决问题的能力。

此外，学校还为学生提供了丰富的科技实践活动，如科技制作、机器人竞赛、编程比赛等。这些活动不仅让学生们将所学知识应用到实践中，还激发了他们的学习兴趣和创造力。

在科技教育的推动下，苏城外国语学校的学生们不仅在科技竞赛中取得了优异的成绩，还在其他领域展现出了卓越的才华。他们的科技创新作品不仅为学校争光，也为社会带来了更多的科技创新成果。