天气转寒，可内心依然火热  

  初冬的苏城外，处处暖意融融  

每周一至周四下午15:15-16:05

学校量身定制的31门CAS课

让孩子们升腾欢乐

今日，让我们晒晒SCFLS特色CAS课程吧！

仪式感作为美好生活的载体，

承载着平常日子里的那一份甜蜜。

在SCFLS，学习生活的仪式感，

从一盏茶开始……

▲SCFLS茶艺课日常花絮

定心坐，专执壶，细观色，静品汤，灵动与寂静之间，久远深厚的中国茶，就那么自然地存在于孩子的生活中。

茶器与茶叶，像似他们的新玩具，朋友围坐煮水烹茶，相处就萌生了一份珍望。相随行走的每一步，更多是让他们眼识耳闻切身感受，从一无所知到无限热爱！

习茶、插花的孩子，灵动闪现却也娴熟专注！欲有所为，须去其今日浮夸，习其恒久内在，安然守在这方寸茶席，孩子的心间早已欢喜。

中华文化源远流长、博大精深，国学经典更是内涵丰富，历久弥新，蕴含着中华民族五千年的智慧精髓。《论语》、《三字经》等国学经典，不仅是中国悠久传统文化的明证，更是每一个中国人的立身处世之本。

▲ 学生行上课礼：行礼、作揖、护中

在国学课上，学生在中华文化魅力的浸润中，知礼仪，明是非，辨善恶；知感恩，懂孝道。

吟诵，是汉语诗文的口头表现形式，是中国传统的读书方法，也是重要的创作方法，吟诵在中国古代各类学校口传心授，代代相传，流传至今。

▲ 国学课堂上，学生吟诵《大学》

一块陶泥，通过孩子灵巧的双手和无限的创意，可以变成一只只可爱的小动物，也可以变成一件件精美的器皿……这种变化是无穷无尽的，而孩子们也在变化的同时充分享受着创作的自由与快乐。

陶艺是一门超学科课程，涉及手工、绘画、雕塑、物理、化学、科学等多学科的知识与技能，这与IB课程所倡导的超学科学习模式是相通的。

课堂上，孩子们用泥条、泥板、泥片、雕塑、拉坯等成型方式与装饰方式进行创作，感受平面与立体之间空间转换的魅力。

艺术源于生活，生活里的每个小细节，都能让陶艺活灵活现，妙趣横生。玩泥巴是孩子的天性，在这里，学生亲近自然，感受泥土的芳香，体验动手的快感。

伴随着冬日的暖阳，

在苏城外的校园里去体验

一场铺满生活气息的课程。

让我们在CAS活动探索新世界，

努力做一名兼具

中国灵魂和国际情怀的世界小公民。