教师队伍的建设是学校的立身之本，抓好教师的教学能力和业务水平的培养，准确把握教师的课堂教学动态，着力打造素质过硬、思维活跃的教师队伍始终是苏城外的目标之一。

“教学设计理念有高度”

“师生互动有温度”

“例习题设计有梯度”

“课堂教学有效度”

“教师学科素养有厚度”

这是近期苏城外国语学校小学部教研活动中，来自苏州外国语学校骨干教师团队，给予苏城外小学老师们的评价。

是什么样的课堂，

能够引发兄弟学校骨干教师们的高度赞誉？

让我们通过当天开课老师们的教学心语，

一起领略苏城外小学部的课堂风采——

“一个人可以走得很快，一群人才能走得更远”

六个人，六节课 ——“抛砖引玉”

一个团队，N节课 ——“厚积薄发”

在课外，各学科组老师们常常开展集体教研活动。经过反复磨课、共同探讨，力求为每一位孩子打造真正高质量的课堂。

▲ 语文学科组日常教研掠影

▲ 数学学科组日常教研掠影

▲英语学科组日常教研掠影

有研有磨，去粗取精，得道其远。当天，苏城外小学部课堂教学展示结束后，各学科教研组邀请苏外骨干教师团队分别开展了深入扎实评课工作。

评课中，各学科组再次呈现课堂教学过程，以问题为导向，以评促教，以研促教。老师们字斟句酌，深入探讨，特别是就问题设计、表达、呈现、完成等流程，从学生认知水平、解决问题的能力、突破问题的可能性出发，充分思考，科学推演，反复模拟，真正把学生需要的课堂放在第一位。

群策群力，为孩子的成长，

为赢得最好的课堂殚精竭虑。

这样的教学，我们一直在路上，

热爱之，坚持之。
如一朵玫瑰，带着清晨的朝露，

寻找与她印合的心灵。

以青春之约，不负韶华。

珍惜每一段路上美丽的风景，

更珍惜和感恩每一次提升自我的教研机会！