正是江南好风景，榴花白兰迎客来

台隍承千年古韵，宾客尽南北之美

▲ 武术《少年中国》

▲ 英文合唱《Something just like this》

【主旨讲座（一）】

中国式现代化背景下

外语特色课程建设与人才培养

主讲人：梅德明 上海外国语大学教授

上海外国语大学梅德明教授发表了题为《中国式现代化背景下外语特色课程建设与人才培养》的主旨演讲，立意深远，高屋建瓴。他强调新时代英语课程改革要全面贯彻党的教育方针，以“立德树人”为根本任务，以“培根铸魂”、“启智增慧”为原则，以学生核心素养和全球胜任力发展为育人指向，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。梅教授从明确课程目标、创新课程结构、精选课程内容、优化课程评价、搭建数字资源等方面为教师指明了方向，提出了具体的建议。

【主旨讲座（二）】

理解与表达中的思维——

“新课标”背景下英语教学中的思维能力培养

主讲人：夏谷鸣 

国家基础教育课程教材专家工作委员会委员

国家基础教育课程教材专家工作委员会委员夏谷鸣老师发表了题为《理解与表达中的思维——新课程背景下英语教学中思维能力培养》的主旨演讲。他指出思维是语言的“内核”，语言是思维的“物质外壳”，二者有着密不可分的关系。他结合生活实例，将汉语与英语的语法特点及背后的思维方式进行了对比分析和深入浅出的讲解。他强调，学生在英语学习过程中的思维活动无处不在，但大多数情况下缺乏系统训练和培养，教师要重视思维训练的逻辑性、批判性、创新性，帮助学生在英语学习的过程中培养独立思考、创新思维的能力。

【主旨讲座（三）】

“新课标”视野下的少儿英语教学中的

语篇解析与读写教学

主讲人：杨鲁新 北京外国语大学教授

北京外国语大学杨鲁新教授以《“新课标”视野下的少儿英语教学中的语篇解析与读写教学》为题，围绕新课标提出的外语核心素养，聚焦语言学习的内化和交流，以语篇知识为切入点，对语篇教学中如何发展语言运用能力和训练思维进行深度探究。杨教授选择教程中的具体课例，对语言知识、语篇结构、思维能力等进行细致讲解与分析。同时，杨教授认为，在英语教学中读写教学密不可分，阅读与写作是交互活动，互有裨益。她强调教师在写作教学中要注重传授或点拨写作技巧、关注写作过程、培养写作习惯。杨教授的讲座对教学的指导既有理论高度，又具有很强的可操作性，切实解决了教师教学中的痛点和难点。

| 苏城外小学部与中学部十余名学生志愿者担任学校特色场室讲解员，为参观来宾作双语介绍，大方的仪态和流利的表达得到老师们的一致称赞