天气晴朗，一年级的孩子们欢歌笑语，围绕着“共享地球”这个主题和“植物在地球上扮演着环境卫士的重要角色。”的中心思想来到了苏州上方山森林公园进行实践探究。在上方山森林公园，孩子们观察到了很多植物，孩子们从植物的形状、颜色、味道等多方面探究了植物的特点，开心地做着他们的探究单。孩子们每人领取了一份他们的小礼物——一盆小多肉，孩子们非常珍视。

“春天来了，大地苏醒了，山朗润起来了，水流下来了吗，连太阳的脸都红了”。春天是学生踏青春游的好时候，为了让同学们亲近大自然，感受春天的气息，进一步拓展学生的视野，对“我们如何表达自己”这个主题和“艺术展现人们的审美鉴赏和创造力”进行探究，二年级师生走进了“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”的枫桥景区。

在孩子们的眼中，世界是多姿多彩的，他们对观察到的事物充满好奇心和求知欲，他们喜爱在自然中寻找未知的答案。三年级的学生，带着对超学科主题“我们如何组织自己”的探索之心，走进了位于太湖之滨的苏州园博园。

四年级的学生在老师们的带领下，在山清水秀的太湖园博园进行了CAS社会实践。事先对木刻年画做了资料的收集，学生们带着探究的问题，针对探究主题“我们是谁”满怀期待地想要在这次实践中得到答案。我们来到了苏州非物质遗产馆亲手体验木刻年画的制作，认真地聆听非遗大讲堂的介绍，并在导游的带领下参观了馆内的各种藏品。学生们十分喜爱这种探究方式，回来以后积极分享了自己的所见所得。