科学教育不仅仅是探索科学知识，更是为了培养学生的思维方式和生活方式。本学期，苏州外国语学校相城校区的课堂中常常充满欢笑声、惊叹声。原来是来自宝岛台湾的力翰科学老师正在与孩子们一起玩转科学。

“波以尔定律”这个躺在书本里带着陌生气息的词语，到底指的是什么呢？科学老师通过改变手中纸箱内的空气体积，孩子们配合记录每次纸箱变化。孩子们惊呼自己的发现：空间越大，压力越小；空间越小，压力越大。

惊艳于仙侠剧烟雾缭绕中出现的仙女，在科学课堂中，我们学生也体验了一次“仙境”。科学老师的把三个保温箱同时打开，师生共同被笼罩在一片雾气中，学生们瞬间变得热血沸腾！接着，老师向大家发问：为什么“干冰”会在地上而不是飘在空中？善于思考的孩子们兴奋的回答：二氧化碳比空气重！

科学重在自主探究，为践行IB的教学理念，学校小学部课程设计更加强调的是同学们的全面发展，尊重个性和创作性，强调的是跨学科知识整合的培养。在科学课堂中，采用游戏、探究、合作的教学方式，一次次将学生的兴趣与课堂氛围引向了高潮，让学生们感受到“科学好好玩”。

老师们通过带领学生亲身经历各项实验，结合 STEM 精神，在“动手做”“实验”“探究”“设计”“创作”“反思”的过程中进行“体验”“体悟”“体认”，在全身心参与的活动中，提升学生思考与实践的能力。  

苏外相城校区致力于将IB理念融入我们的常规教学之中，让孩子们在轻松愉快的氛围中既收获知识，又增长能力，努力让年轻的一代成为勤学好问、知识渊博、积极进取、富有爱心的终身学习者！