苏城外第1663篇 

 童心启梦墙 

开学初，小学全纳一（3）班王纯老师带着学生制作心愿卡。看着孩子们认真写下小心愿，王老师期待着孩子们的期待。

小小的心愿满是童真：当小班长、领文具、当小助手……心愿墙不仅是孩子们梦想的寄托，更是成长的见证。心愿会生根发芽 ，我们共同期待梦想成真的那天！

一人一岗不推让，教室天天亮堂堂！小花小桌我来护，班是我家我最酷！瞧，在小学全纳一（4）班邵引老师的引领下，一年级的小朋友们正积极做着力所能及之事。

从给植物浇水到倾倒垃圾，孩子们明确微岗位，收获“被需要感”；以“当家”代“值日”，借游戏化语言激发内驱力；通过轮岗体验不同角色，共同守护班级这个温暖的“家”。

  红花成长赛  

嘿！一场校园里的热血挑战——“送你一朵小红花”震撼来袭！小学全纳二（2）班金晨薇老师将学生们分成六支无畏战队。

奖励和引导制度是战斗规则，小组长是严谨的史官，班长为先锋汇报战果。每周班会的表彰，是荣耀时刻，激励着每一位同学，向着更好的自己，全速前进！

 共情小剧场 

小学全纳二（6）班的学生们正演绎着生活中的悲欢，或欣喜若狂或沉郁顿挫，或义愤填膺或怅然若失……

刘康静老师利用班会课，创设生活场景，让学生扮演不同角色体验情感，随后组织讨论分享，借此让学生学会换位思考，提升沟通能力，以求和谐共进。

小学全纳三（2）班邹佳慧老师始终相信，教育既要守住底线，更要播种希望。面对班级“小神兽”，邹老师总结出两大法宝。

一是幽默教育法，让规矩有温度。面对原则问题，坚持底线不妥协，处理日常矛盾时，幽默调解成了润滑剂。二是智慧激励法，恰当画“饼”增强集体凝聚力。每个"小目标"都是可触摸的星辰，当琅琅书声回荡在晨光里，那是“教育是唤醒，是点燃，更是共同成长的美好旅程。”的实证。

积分制度是一把神奇钥匙，它如同杨玉玲老师手中的一盏明灯，照亮孩子们的成长路。积分管理制度让小学全纳三（3）班学生的学习与成长变得具象化，每一个小小的进步都化作积分的积累，每一次努力都成为看得见的回报。

每月的积分兑换，不仅是对努力的回馈，更是对未来的期待。这不仅是管理的智慧，更是教育的温度。

 AI成长舱 

在数字化浪潮下，小学全纳四（3）班陆溪老师引入“班级优化大师”APP，开启了一场AI时代背景下的班级积分管理变革：每一次精心照料绿植，在考场上斩获佳绩，主动劝架、安慰同学的暖心之举，都化作成长的足迹。依托AI技术，积分能进行精准分类，陆老师从学业成绩、品德修养、社交能力等多个维度，对学生的表现进行全面分析，为个性化教育提供科学依据。

积攒的积分还能解锁丰厚福利：与老师共进午餐，在轻松氛围中畅聊梦想；担任一日班长，体验管理班级的乐趣与责任；或是挑选精美的名人名言书签，让激励常伴左右，为学习生活增添了别样的色彩，全方位助力同学们茁壮成长。

 暖心修复站 

在校园里，学生间难免产生摩擦。一旦出现言语冲突，若是直接斥责，反而火上浇油。小学全纳四（5）班王喆老师，会让“犯错”学生向同学真诚道歉，再列举三个有具体依据且不重复的优点。

要是矛盾激化到肢体冲突，等双方冷静，不仅要道歉、互夸，还得拥抱，直至获得原谅。不少小朋友一抱上就害羞得面红耳赤，之前的不快瞬间消散。这种“夸夸和抱抱”的方式，为班级注入温暖与正能量，让学生们更加友善互助 ，班风也愈发良好。

小学全纳五（1）班蒋楠老师的妙招更是让家长们称赞呢！在班级管理中蒋老师设置了“积分宝箱”，家长赞道：“以前催着学，现在抢着学！孩子用攒了3周的积分换了文具，悄悄跟我说‘要送给妹妹当生日礼物’。有这样一个‘积分宝箱’真好！”  

为了让每个孩子的声音都被温柔听见，让班级成为充满爱与理解的成长乐园，蒋老师还在每周三的早晨安排了“心语时光”活动，学生们用文字、图画在收到的便签纸上留下对班级的建议、成长的烦恼或是想对老师说的话。积分宝箱，让学生积极昂扬；稚嫩文字，使班级温暖有爱。这样充满爱与阳光的班级不禁让人心生向往！

  情绪解忧箱  

小学全纳六（2）班的孩子青春萌动，成长的烦恼接踵而来，王晨曦老师别出心裁地设立了“情绪加油站”。每天放学前10分钟，“加油站”按时开启，孩子们能把烦心事和求助写在纸条投进去，尽情倾诉学业压力、同学矛盾、家庭困扰……

投递方式的灵活给了孩子们安全感，匿名投递的问题次日全班公开回复，给相似困惑的同学作参考；署名投递的问题则由班主任或心理老师私下一对一疏导。苏城外的老师们合力温柔且坚定地守护孩子们的内心世界。

每个孩子都是一道光，可以照亮身边的人。在六年级这个即将毕业的学期，为了给小学全纳六（8）班同学们彼此留下更加深刻而美好的记忆，郭欠欠老师在这学期创设了“智慧漂流瓶”的创意传递活动。

每个孩子把自己的学习智慧，生活智慧，写在自制的漂流瓶上，悬挂在“知识海洋墙”上，有需要的孩子摘取下来，并实践其中的方法，献智慧的孩子即可根据获益人的数量获得奖励星。

当智慧被摘取、被实践，那闪烁的奖励星不仅是荣誉的象征，更是同学情谊与互助精神的见证！

苏城外小学全纳部的班级管理密码，破解的不仅是秩序与和谐的难题，更是开启师生心灵相通、共同成长的秘钥。未来，这神奇密码还将不断升级，为班级发展注入源源不断的动力。

教育是一场向美而行的遇见，是一段温暖人心的修行，愿每一个孩子都能在智慧管理的润泽下，绽放属于自己的独特光芒，奔赴灿烂未来 。