全体学习者社区的每一位利益相关者的坚定信念和令人信服的专业素养赢得了IB官员的信任和肯定。经审核，我校各项标准达到授权条件，IB官员在一周内就发来了授权信。

什么是全纳班（原实验班）？

班额：每班不超过30人，配备一名中方班主任，全天候坐班，开设剑桥英语、英语口语，以及剑桥双语数学和双语科学课程。

什么是全人班（原国际班）？

班额：每班不超过24人，配备一名国际教师和一名中方教师，作为“联席班主任”，全天候坐班，开设剑桥国际英语、剑桥双语数学和双语科学课程，同时开设钢琴和击剑特色课程。

两类融合课程都以国家课程为内核，以PYP课程为框架，以剑桥通道课程为特色，开足开齐国家课程，夯实基础知识和基本技能，承认和尊重差异，重视开展基于学生个人兴趣和特长的SATS活动课程。在实施小班化教学的同时，课内更加关注个体教育，课外更加关注全人教育，一个都不能少，一个都不能落下，实现全纳成长，全人绽放。

备注：1.根据学校发展及学生发展需求，学部将依照班级班额，设置不同班型；2.最终班级规模依据实际报名人数及录取人数确定；3.此为上学年收费标准，新学年收费标准将依据上级有关部门审批标准执行。

招生范围：按苏州市教育局相关文件规定执行；

招生对象：出生日期在2013年9月1日—2014年8月31日之间。

什么是全纳班（原实验班）？

班额：30人，在国际文凭组织（IB）课程理念指导下，以国家课程为内核，开足开齐必修课程，重视第二外语特色课程和SATS全人发展课程，承认和尊重差异，实施“早鸟计划”，推行导师制，体现超强加工能力，以提高教学有效性和实现整体优化为目标，冲刺四星级以上重点高中。学生修完国家课程后可以参加中考，也可以参加苏城外国语学校国际高中的选拔考试。

什么是全人班（原国际班）？

班额：24人，在国际文凭组织（IB）课程理念指导下，以国家课程为内核，以剑桥课程为主体，推行“加性双语”教学，打造英语课程特色，开设基于全人发展的SATS活动课程，承认和尊重差异，实施分层教学和“早鸟计划”，推行导师制，体现超强加工能力，以提高教学有效性和实现整体优化为目标，冲刺我校国际高中DP项目为目的。学生修完融合课程后，可以选择不参加中考，参加我校国际高中选拔考试。

 Junior Middle School Admissions Plan

备注：1.根据学校发展及学生发展需求，学部将依照班级班额，设置不同班型；2.最终班级规模依据实际报名人数及录取人数确定；3.此为上学年收费标准，新学年收费标准将依据上级有关部门审批标准执行。

招生范围：按苏州市教育局相关文件规定执行；

招生对象：出生日期在2007年9月1日—2008年8月31日之间，小学应届毕业生。

为了让更多的孩子享受到苏州外国语学校优质的教育资源，同时为填补苏外没有IB项目的空白，2017年5月，苏州市光华集团决定创建一所以实施IB课程为主的国际化学校——苏城外国语学校。作为苏州外国语学校在苏州市的第一所分校，苏州外国语学校相城校区（苏城外国语学校）于2017年9月开始筹建，2018年9月正式招生。

苏州外国语学校

苏州外国语学校创办于1994年。26年的探索，26年的辉煌，苏外已然成为一所办学形式开放多元、外语教育特色鲜明、中华传统文化和世界多元文化融合的国际化学校。其着眼于未来的教育，建设最具国际理解力、国际对话力和国际竞争力的中国学校的定位，其精细化管理、精品化课程、精英化教育的发展战略，其连续多年的国内考和国际考辉煌战绩更是引领“一总十二区”的健康发展，苏外集团化办学在业内引起广泛关注。

苏城外国语学校

苏城外国语学校位于相城区元和高新区腹心地带，玉成路188号，占地面积159亩，建筑面积137000平方米，学校设有早教中心和幼儿园独立校区，小学部独立校区、初中部和国际高中部独立校区。国内普通高中将于2021年9月正式招生。创建两年来，在校学生超过2000人，中外教职工400多人，师生比为1：5。

短短两年时间，苏城外国语学校是国际文凭组织（IB) PYP幼儿园和小学项目候选学校，DP项目正式授权学校，同时学校还是剑桥国际认证学校，IFD授权认证学校，学校还和加拿大尼亚加拉教育局合作开设2+1国际高中课程。

朱永新，著名教育理论家，原苏州市副市长，现任十三届全国政协常务委员兼副秘书长，民进中央副主席，中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问。

顾明远，原北京师范大学副校长，现为北京师范大学教育学部教授、博士生导师，教育部社会科学委员会副主任、北京师范大学教育学部顾问。