融融暖阳，橙黄橘绿，

初冬的苏城外，别有一番美丽风景。

校园里每一位忙碌的教师，

都是心有所向，素履而往。

为促进苏城外教师教学水平提升，推进教研活动常态开展，展示我校英语教师教学风采，近日，苏城外国语学校特邀请苏州市、区教研员胡明先生、张菊芳女士、刘菁健女士莅临我校指导英语教育教学工作。

在中学全人部十年级DP班，黄浩鑫老师以“artificial intelligence: a cure or curse”为主题，在班级开展了一次英语辩论赛。

辩论赛设置正反两方，分别就自己的论点发表见解，“解放劳动力”，“提高生产力”，“让人们有时间追求自己的兴趣”，“减少人为因素带来的失误”……正方同学有理有据地对人工智能给人类带来的积极影响展开阐述；反方同学也不遑多让。

激烈的辩论赛中，还有这样两组特别的存在，他们就是本次辩论赛中正反方的支持小组。支持小组的主要任务是就辩手没有提到的论点和对方的论点漏洞进行总结整理，并在最后进行展示，尽管不是辩论组的成员，但支持小组在本堂课中，也充分参与了辩论，并展示了自己的观点。

“剑拔弩张”的辩论赛告一段落，授课教师黄浩鑫针对同学们的表现作出了点评。

在中学全纳部八年级6班，陈孙老师结合2021年苏州市中考最新写作题型，以译林8A Unit4 Task文本为依托，给学生们讲解了记叙文的写作技巧。

本节课陈老师以唤醒学生Unit4的碎片知识进行授课，多样的活动将整个Unit4所有的知识点串联起来。通过这样层层铺垫的方式，帮助学生在后期输出语篇打下了基础。以8A Unit1到Unit4群文阅读的方式引导学生进行讨论，并最后由学生总结出记叙文的“六要素”。

学生在输出环节通过组内同学的探讨，完成了普通文章的润色工作，并最终向班级同学展示了组内成员的研究成果。

同时，另一堂精彩纷呈的英语阅读课正在中学全纳部的七年级（2）班展开。索思老师选取译林7A Unit 5 Reading部分作为本次展示课的题目，由不同节日的特征和活动导入本课时关于节日的主题。其次又通过学生自发提问，写下自己想要了解的关于万圣节的问题，留下悬念，等待学生学完本节课后自我解答，充分调动学生积极性和好奇心。

索思老师以一个高度浓缩的短句锻炼学生搜寻信息的能力。通过视听说、小组合作等不同的任务对学生阅读技巧进行训练和提升。

有研有磨，去粗取精，得道其远。当天，课堂教学展示结束后，专家们就苏城外老师们的课堂教学进行了深入扎实的评课工作。

当天，江苏省英语特级教师，原苏州市教师发展中心主任胡明先生为苏城外中学英语组教师们带来了一场精彩的英语中考学习指导讲座。

胡明主任给大家的教学工作提出了指导性建议，有的放矢，精准备考。要求老师们瞄准方向，研究试题，反思教学。就学生平时出错率较大的题：听力填空、阅读回填、阅读填词、任务型阅读及书面表达，做了详细的分析与研究。希望大家以真正提高学生阅读能力为目的，培养学生长远的学科素养。

“就有道而正焉”，只有找有道之人指正，才能事半功倍。老师们聚精会神，认真倾听、学习、记笔记，仔细体会专家执教之道，感悟专家理论造诣之精。

当我们创设了有温度、有深度、有创意的课程，学生才能在学习中感受快乐，表达自我，这就要求我们始终坚守“以学生发展为本”的教育原点，充分了解学生学情和需求，愿每一位教育工作者们都能从“学生的学”出发，做有温度的教育！